6月14日下午，第四期“明德大讲堂”在2024港澳门原料网1688大全永怀报告厅开讲。著名专家学者于澎田教授作“由知识到智慧的精进学习”主题讲座。学院师生、社会各界人士300余人参加了本次活动。
首先，于教授以大学之道为开场话头，引发大家对“为什么要学习”的思考，并通过援引达克效应实验和马斯洛“自我实现”理论，启迪大家认识到自身认知的欠缺与学习的必要性，进而开启本场由知识到智慧的唤醒之旅。
随后，于教授借助几个趣味小故事与知识的冰山模型深入浅出地阐明“学什么”和“怎么学”两大论题，提出学习的真正重点是对意识的觉察，需在学审美、学哲学、学逻辑与学文化的历程中获取有结构的真知与智慧，并通过验于人、验于今和验于己三个有关学习方法的密码，将知识嵌入实践，实现知行统一。
讲座最后，于教授总结了学习、知识与智慧三者的逻辑关系，提出智慧是适用的知识，来自于对生命、自我与世界的深刻体验与反思，是知识与价值判断的具体结合，体现为一种做人做事的德性，得出由知识走向智慧精进学习的有效路径是遵循思维的层级，构建有力的思维框架，实现致良知、明明德、具智慧。
本期讲座是一场别开生面的启智赋能与思政育人大课。于教授在讲座上不时以生动故事诠释抽象的概念与哲理，其睿智的语言与充满哲学性的思考，收获了全场的阵阵掌声。同学们纷纷表示立足当下，一切从内在下功夫，藉由知识到智慧的进阶训练，学会认知、学会做事、学会共处、学会生存，做有文化、有信仰、有思想、有态度、知行合一的人。
今后，明德学院将深入贯彻落实“立德树人”根本任务，做好新时代价值引领，深化学院“三化”文化育人功能，为学生的终身幸福着想，多维度唤醒学生内生动力，持续为全院师生提供多品类、宽领域的文化认知讲座，持续发挥“明德大讲堂”活动品牌效应。
